Pädagogische Haltung

Als unsere zentrale Aufgabe sehen wir die ganzheitliche Förderung der Kinder und wollen lebensnahes Lernen ermöglichen.

Wir geben den Kindern Orientierung, Sicherheit und Halt durch liebevolle Zuwendung und durch Strukturierung des Tagesablaufes, sowie durch das Vorgeben von Regeln und Ritualen. In unserer Einrichtung legen wir den Grundstein für christlichen Glauben.

Wir sehen jedes Kind als eigenständige Persönlichkeit mit seiner speziellen Lebensgeschichte, mit seinen individuellen Fähigkeiten, Eigenarten und Begabungen.

Die offene Arbeit in und mit Schwerpunkträumen ermöglicht den Kindern ihre Stärken auszuleben und fördert das eigenständige Handeln und Tun. Das Selbstvertrauen wird gefordert und gefördert.

Wir achten und schätzen diese Individualität und Persönlichkeit der Kinder. Als Erzieher*innen versuchen wir die Welt mit den Augen eines Kindes zu sehen, um die Neugier und den Forscherdrang der Kinder zu stillen und sie zur Eigeninitiative zu ermutigen.

Wir setzen Vertrauen in die kindliche Neugier, in die Lernwilligkeit und -fähigkeit. Durch unser Vorleben vermitteln wir den Kindern Werte im sozialen Miteinander und befähigen sie, sich mit ihrer Umwelt auseinander zu setzen.

Wir lassen uns auf das Handeln und Werden des Kindes mit großem Respekt und Wertschätzung für dessen Bildungsprozesse ein und nehmes es somit ernst.